środa, 17 lipca 2013

@MYŚL DNIA.   Życie to skok z samolotu, bez spadochronu. Może to być zabawne, jeśli nie wiemy, że na dole jest ziemia.

            *

poniedziałek, 15 lipca 2013

@ MYŚL DNIA.   Myślenie bywa ucieczką od problemów, których nie umiemy rozwiązać przy pomocy myślenia. Ucieczka w myślenie.
               *

niedziela, 14 lipca 2013

@MYŚL DNIA.   To, kim jesteśmy, niekoniecznie wynika z tego co kochamy, z czym się zgadzamy i utożsamiamy. Równie dobrze z tego, czego nienawidzimy, z czym walczymy i co chcielibyśmy zniszczyć.  Definiują nas nasi wrogowie.

            *

środa, 10 lipca 2013


@ MYŚL DNIA.   Ewolucja ludzkości to pełzanie po dnie. Postęp polegałby na wynurzeniu się na powierzchnię, tylko nikt nie wie jak to zrobić. I właściwie nie wiemy, gdzie jest powierzchnia. Pomyliliśmy kierunki góra – dół.
            *

poniedziałek, 8 lipca 2013

~

@MYŚL DNIA.   Filozofia? Najlepsze, co może dać filozofia, to pokazać nam, że możemy zmienić nasze życie dzięki myśleniu. Tylko, czy myślenie to rzeczywiście silny czynnik zmiany? Czy to myślenie zmienia świat na lepsze?
Jeśli nie myślenie, to co?
            *

czwartek, 4 lipca 2013

Reforma edukacji

            Często się dziś dyskutuje o edukacji, o kryzysie i problemach w tej dziedzinie. Mało kto rozumie sytuację w nauce i tak zwanej oświacie. Najlepsza definicja to ta, że „oświata to rzucanie fałszywych pereł przed prawdziwe wieprze”.  Nie wiem, kto jest autorem, ale to geniusz.
            Cytowana definicja sugeruje projekt reform. Jest logiczny, składa się z trzech kroków:
1. trzeba znaleźć prawdziwe perły
2. trzeba wymienić wieprze na lepsze
3. trzeba wymienić tych, którzy rzucają.
            Wobec powyższego, sytuacja jest raczej jasna. Reformy edukacji nie będzie. Dajmy sobie spokój. Trzeba się zająć, póki jeszcze można, likwidowaniem szkód, które edukacja powoduje w społeczeństwie.
        
            ***

środa, 3 lipca 2013

~

@MYŚL DNIA.   Gdyby w życiu ważny był tylko cel, himalaiści latali by na Mt. Everest helikopterem.

            *